• Body of knowledge von Gesundheitsberufen & Gesundheitsprofessionen
• Ethische Fundierung der praktischen Pädagogik
• Bezüge zwischen pädagogischem und berufsethischem Denken

Die Teilnehmenden:

• definieren den body of knowledge des eigenen Gesundheitsberufes und grenzen diesen von Bezugsdisziplinen ab
• rekonstruieren die Spezifika der Gesundheitsfachberufe aus den multidisziplinären Wissensbeständen der Bezugswissenschaften
• aktualisieren ihr Wissen um Entwicklungsdynamiken im Gesundheitswesen und diskutieren deren Relevanz als Bildungsinhalte im speziellen - Bereich der Pflege
• beziehen Position zum Stellenwert von Medizin, Natur-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften als Bezugsdisziplinen in der beruflichen Fachrichtung Gesundheit und im speziellen - Bereich der Pflege
• reflektieren gesellschaftliche, politische, ökonomische und soziale Ereignisse als Rahmenbedingungen der beruflichen Fachrichtung Gesundheit und im speziellen - Bereich der Pflege
• skizzieren und diskutieren ethische Herausforderungen in Theorie und Praxis der Erziehungswissenschaft
• wenden Modelle der ethischen Urteilsbildung an und diskutieren deren Mehrwert für eigene Entscheidungsfindung

Dozentin: Isabell Illmann

Kosten: 160,00 € zzgl. MwSt. (nur für externe Teilnehmer)